賴皮的畢業典禮前一周，有三次預演，這三次我都帶著賴基一起去，幫忙小朋友們穿畢業服，在他們出場要表演時給予樂器跟收拾。老師很感謝我，我更感謝賴基的配合。說真的，第一次預演到最後，賴基哭了，我只好抱著他先走(去學校對面7-11買思樂冰)。第二次賴基坐到最後，然後眼巴巴地看著我，這…，沒錯，一副快給我獎勵(思樂冰)。第三次到最後，有點坐不住，說要回去，想也知道，哪是回去，是要去買思樂冰><…。後來，發現賴基看了三次客家謠月光光的表演，居然也會跳舞還會唱(學習能力好強喔！)…..
其中，意外的是某位阿嬤知道我每次都到，問我是不是，沒做事閒閒顧小孩(賴基)。這真的讓我內心翻白眼，我怎麼會沒事？我把整個早上寫作時間跟打掃家裡的時間都花在這裡，怎麼會是閒閒？而且你看看，我來幫忙，我還要顧賴基，一心多用呢！有時候我真不明白，這樣的觀念怎麼還是從一個阿嬤嘴裡講出來，她不是最應該了解當一個媽媽的忙碌嗎？還是她運用的只是她習慣性的話語。然而，我只笑笑回答我還是有在兼差，當小孩的爸爸下班或休息時，因為我想只有”工作”能杜悠悠之口。
好了。重點是賴皮的畢業典禮。
那天我一如往常，帶賴皮去上學。快到教室時，遇見他們班上的午餐媽媽，午餐媽媽一看到賴皮，又看到我，直誇賴皮很乖，吃飯很有規矩，很快吃完(呃…在家不是這樣哦)。我客氣接受午餐媽媽的讚美跟感謝，讓賴皮知道他真的很棒。
進教室後，我幫他別胸花跟領巾。也幫其他爸爸媽媽未一同留下來(等等才會來觀禮)的小朋友別胸花跟領巾，並提醒準備好的小朋友先去看書區打發時間。其實幫忙很多次，所有小朋友都認識我啦！他們很放心讓我幫忙，有什麼小事也會跟我說。
再來要去禮堂，八九成家長們到了，要幫小孩們個別拿表演要換的衣服，等中場休息時後換。我發現一個女孩兒一直張望，我知道她媽媽還沒來，我跟她說不用擔心，阿姨先幫妳拿，等等妳媽媽來，再拿給她。其實這個時候，孩子都會一直找家長，或看家長，那種眼神讓人很心軟。
小朋友們在禮堂外準備入場。我進去放畢業服，由於畢業服短缺(真不懂為什麼不多借幾件><)，大家要輪流穿上台，所以領獎時，我要忙著幫他們替換。還有，我要把樂器放好位置。
典禮開始，唱校歌，致詞，畢業生代表領證書，領個獎項。預演時，我已經知道賴皮是家長會長獎，只不過這孩子回家都沒提，我問他，為什麼不說？他說老師說不要說畢業典禮的事，這樣才有驚喜，是嗎？你媽我去看了三次預演了，是要多有驚喜？給你爸驚喜吧！
校長還是誰誰誰致詞時，一個小女生跟我說，誰哭了(賴皮的好朋友)，剛好是我做的那排，我趕緊進去安慰他，問他怎麼了，他說隔壁同學一直糾正他要坐好，但他已經坐好了。呃…小孩們的哭點都很委屈，阿姨知道，家裡也常發生，只好跟他說沒關係，你知道自己坐好就好，等等就要換你們跳舞了，不要再哭哭了。
之後表演客家謠月光光，中場休息，到校史室換下半場的表演衣服，我幫賴皮換好後，又幫另一個媽媽沒來的小女孩兒換。等等，這裡補充一下，這小女孩兒的阿公，平時下課我接了賴皮要出校門，他還在晃晃，還不去接可愛小孫女(媽媽有點看不下去，怎麼可以讓小女孩兒等這麼久)，結果今天阿公揹的相機簡直是專業級的大砲，讓家長們都傻眼，太強大了。
兩班大班孩子表演後，典禮便進入尾聲，在校生跟畢業生致詞，這也很厲害，四個五六歲的小孩要背三四分鐘的詞。再來就是獻花，賴皮又上台去了，然後留在台上，大家一起跳最後的舞。
禮成。帶回教室，正式領證書獎狀，還有禮物餐盒。
老師又叫小朋友謝謝我，也多給我一份餐盒，本來不想收的，但是想說不收，老師會更過意不去。其實沒什麼，媽媽從大學就是活動咖(咦？)，知道每個活動要順利美滿，都是要互助合作，幫忙別人也是給賴皮一個教育，因為賴皮比較木訥，就算想幫人也不知道從何做起，所以我會去幫忙，讓他明白很多小事都是幫忙。讓有時候我們太早到教室，老師還在開窗戶，我就會叫賴皮也去幫忙，不然這孩子就會去玩具區玩，他不是不會，而是不知道該怎麼做。
或許現今的社會，忙碌的大家覺得這點小事無所謂，但是熱情跟冷淡，我們是可以選擇跟培養的。當賴皮跟我說誰中午發燒了，隔天我上下課去接他時，遇到了，我一定會問候那位小朋友，有沒有好些了。某天預演時一個小朋友手指貼著OK繃，我問他還好嗎？後來我問賴皮知道他怎麼了嗎？因為賴皮最近很常跟這位玩，賴皮說他切水果切到，很痛。聽了很欣慰，賴皮因為有關心別人，所以會知道。(但是切水果！?人家都會切水果了，賴皮你還只會吃水果!!!)
恭喜賴皮畢業了，最讓媽媽開心的，不是你得到什麼獎，而是你懂得跟大家相處，也懂得關心別人幫助別人。前幾周有份功課，第一題，你最喜歡班上的哪個同學？賴皮回答”全部”。雖然很天秤座的回答，但我知道你是真的很喜歡大家。