昨天下午接賴基下課時，老師跟我說他在學校要練習寫ㄅㄆㄇ時，因為找不到鉛筆而大哭，安撫了很久。我想這孩子壓力真的太大了，明明媽媽的管教就很鬆，還是因為媽媽太鬆了？
雖然說他上幼兒園適應快，但我總擔心是顆未爆彈，以他第一次剪頭髮，哭，第一次看牙，哭，第一次打預防針，哭。第一次上學居然沒哭，說是長大，卻也讓我不可思議(李組長眉頭一皺…)。
前天星期一該交假日的學習單，結果因為是第一次繳交作業，他沒交，回家後我發現，也只是淡淡跟他說[弟弟知道作業放哪嗎？作業要繳給老師喔！]結果晚上快睡著前，他突然大哭，說他沒交作業怎麼辦。我說沒關係，就明天記得交就好，媽媽會跟老師說一聲。隔天早上醒來賴基講的第一句話，就是[你要記得跟老師說]。我說[好，你要記得交]。
老師說安撫賴基很久，我說，是的，當他情緒來，就讓他走完情緒就好。
回家路上，我跟賴基說怎麼沒有鉛筆就大哭，是因為知道自己有帶，但找不到嗎？他點點頭。我說這樣就更不用擔心，再找一次，就算真的沒帶，也沒關係，可以想想辦法，像是我們可以先跟老師借呀。他說老師有發給大家一人一支鉛筆。
今早去上課，交了昨天的ㄅㄆㄇ作業，然後他在教室閒晃，我隔著窗子叫他要寫心情日記(一本每天要寫日期畫心情的週記本)，他說他把這星期都寫完了，媽媽頭又暈了。想起前幾天他跟賴皮說他開始寫心情日記了，然後說道他整頁(一周)都寫完了，過來人賴皮大驚說[一天只能寫一天]。那時我還以為作業狂賴基不至於真的如此吧！結果就在今早，他翻了那頁給我看，確實如此，今天星期三，整頁都寫完了。
媽媽無言。
老師笑著說，他一定要全勤，因為他都寫完了，表示都會來上課。
每個孩子真的都是不一樣的個體，兩隻完全不同的個性，生活態度，讓我真是傷腦筋，突然覺得老師們很偉大，要面對這麼多的孩子，辛苦了(敬禮)。賴皮我大概知道怎麼帶，因為他比較像賴，但是比較像我的賴基，該怎麼應付呢？