關於這個問題討論，請見我的第四本書。
第四本書？啊！抱歉還沒出。
好啦！正經點，利用稿與稿之間的空閒時光，來討論這個問題。為什麼要討論未來志願？其實應該說是孩子未來志願，而不是我們大人的，但這樣侷限又覺得不妥，畢竟很多大人們也不知道自己有什麼志願，但很奇怪就愛管孩子有沒有志願(突破盲點)。
聽過[如果我家的小孩如果讀獸醫，就打斷腿！][我就是沒爸爸媽媽幫我開店。][我也不願意，我爸媽幫我開店的。][創作很辛苦，你家小孩想創作，會支持嗎？][什麼109課綱，要注重小孩志願，這樣的課綱，小孩有志願才怪…]
以上問題，放棄回答，喂！
喂什麼！你發現什麼了嗎？當事人出來講話了嗎？就算當事人講話了，是講自己嗎？
志願這種東西，是每個人自己要去想，去分析執行的，如果你發現的越快，就比別人更多的時間去準備，當然如果發現自己不適合，也可以更改，或尋求相關的志願。
所以我會給我的小孩讀獸醫嗎？當然，如果他想讀的話，而且至少我在這一行，我知道其中的辛酸(要說的這麼悲慘…)，有比較充裕的態度跟他去面對這個職業。
常常有人抱怨自己沒有富爸爸，但別忘了也有人會抱怨有富爸爸，但是這一點說實在的，對你要立定的志願，並不構成什麼影響，你的未來是你自己要負責的事。如果你這樣想，以自己為出發，之後你做什麼，就不會怪罪父母。所以就志願而言，父母應該站在輔助的角色，而不是下命令的長官，因為你今天下命令，往後你有可能是孩子逃避的藉口，然後就家庭大戰了。
如果孩子想走創作的路呢？講細一點，就說寫作，當作家這件事，可以養活自己嗎？有難度，或許看一些暢銷作家，就讓人熱血沸騰，但是你想想舞台上站多少人，舞台下就可能是十幾倍，甚至幾百倍。面對一件事，起碼要有這樣的認知，不只是打擊士氣，而是這樣的情況下，你可以堅持是需要多大的勇氣。如果要創作，可以支持，但是你必須要養活自己，這是最低的底線了。
課綱怎麼改，那都不是重點，難道改一改，你家兒子女兒馬上有志願嗎？想也不可能，教育也是站在輔助的角色，既然如此，身為家長不是更應該去協助嗎？而不是在一旁喊冷喊熱。孩子還是你的孩子，不是送進學校就沒事，然後要選填志願，家長又跳出來講話。讓孩子他們自己去思考摸索，培養他們對自己負責，或許很冷門的志願中，他可以發光發熱，或者在熱門的志願，他走出不一樣的道路。
其實不只是孩子，你呢？曾經被侷限了什麼？現在還想得起來嗎？
或許談志願太嚴肅，那你就想想，最想做什麼事情，做什麼事情不嫌累，就算跌倒也可以站起來繼續下去，會抱怨但是仍然喜歡。很多時候就是這麼簡單，想複雜只是跟自己過不去吧了。