孰可忍孰不可忍，講古文講課綱考題，莫名其妙要扯到老蘇頭上，讓我忍了這兩天，終於也來一篇好了。你可以拿別人出來戰，我都不會說話，但你拿老蘇出來戰，我就要說話了。
先背首詩消消氣。
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
牆裏秋千牆外道。牆外行人，牆裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
這是我小時候在課本外，某本書上看到的，當下不知道是老蘇的，讀完後，馬上覺得要背起來，因為她很簡單，很美，簡直就像一幅畫。只有背起來，才能讓她永遠留在我心裡，想她時，能念上幾句。
再來唱首歌。
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒；起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠；不應有恨，何事長向別時圓。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但願人長久，千里共嬋娟。
這是我的一捲卡帶，是鄧麗君唱的詩詞，我沒有背，聽著聽著就會唱了。不知道是老蘇的詞，還是小鄧的聲音，偶而低落，哼上兩句，總覺得人生還沒到絕境，再撐下去，會有月圓時。
因此，我還去買了一本老蘇的生平事蹟的書，但是編者編得太無趣了，沒看完><
我知道讀古文，現在爭議很大，但是你想想，為什麼覺得爭議大？因為中國宋朝嗎？跟你說那叫宋國，有沒有開心點？這是一個中華文化，就跟日本有茶道書道(書法)，韓文有漢字一樣。賴皮去學中國功夫時，我也覺得那名字很刺眼(多想把那兩字剪掉)，但是那是兩碼子的事。
不要為了反對而反對，孩子的心沒那麼狹隘，賴皮去牙醫那邊看到成語故事書後，還跟我說想學成語，因為很有趣。
最後，為什麼要拿老蘇出來講？原本是很生氣，但想想不拿老蘇拿誰？其他人的詩，我背得出來嗎？應該也是可以，但可能像是李白就靜夜思(其餘就背不全…)，李煜的話，好一點，我喜歡獨上西樓跟虞美人，但名氣太小，沒人會扯到他ORZ…，國民教育十二年，教到很多詩人詞人。你想想我們現在可以互嘴，如果小孩都不認識這些，將來是要拿什麼互嘴，誰誰誰都不認識呀…