之前偶然聽到的一本書，蠻想看的，半夜搜尋圖書館居然有閒置無人借閱的書，太讓我驚訝了，趕緊找時間去借回來閱讀。
作者一位家教老師，描述著他遇到的特別個案，說特別嗎？或許那就在我們周遭，也可能就是我們自己。一個孩子的成長，到底哪個環節出現了差錯，他讓脫離我們欲想的軌道。又或者因為我們欲想了軌道，才發現他正在脫離中？成績道理有多重要？卻每每讓我們跟孩子撕破臉，他們還是不懂一切都是為他們好？每一則寫實故事都叫人捏了一冷汗，好像控制欲強的母親大人們正在刮著你的臉，羞辱著你的自信心，可怕的是，擔憂著自己一轉身會不會變成這樣的家長。
深刻的敘事手法，每個故事讓人如臨現場，震撼萬分，不得不想，家庭教育該怎麼做？又或者，台灣的升學教育及大環境潛在的問題多麼嚴重，把學校家長孩子搞得關係如此緊張。教育孩子不是複製第二個自己，或是升級自己2.0，孩子儼然是個獨立的個體，應該引導他們前進，讓他們尋找自己生活的可貴跟樂趣，而不是規範前進的道路，要他們按部就班地將生活搪塞進去，然後失去彼此間的情誼。
很推薦這本書，把台灣的教育用另一種層面寫出來，值得深思。