閒逛某個部落格，有提過這本書，在舊書攤看過，不過沒買，因為字數太多，想說在圖書館先找找看，果然被我找到了。很久沒有看書看到眼睛酸要休息，就這本，讓我中斷了好幾次。
看看封面那些人落落長的推薦，讓人忍不住想翻閱，可是翻閱的速度卻無法快起來，作者是個心理學家，專研幼兒遊戲，認為只有在遊戲裡，可以跟孩子互相敞開心胸，彼此連結。內容主要是怎麼和孩子一起玩，怎麼玩什麼時候玩，也有他發明的幾種遊戲，另外也著重在怎麼跟孩子產生連結，因為有的孩子表現跟說話可能會與內心想的不同，所以做家長的一再去嘗試，不要放棄。當然這些觀念都很好，可惜文章內容太教條式，而且一而再強調遊戲跟連結，好像有種在上課，老師不厭其煩地一直跟你講重點，讓人有想翹課的感覺。
生活化的例子比較少，有的都是作者到別人家進行輔導的案子。作者也提到，做父母的可以假裝生氣，類似作情境模擬，讓孩子對應。有時要真的生氣時，先息怒，可以跟孩子說要生氣了，然後假生氣。這樣看來，做父母的EQ真的要很高。
另外，書中提到體能性的遊戲，不只可以讓孩子發洩體力，也提升專注力，並學著控制衝動。在與孩子遊戲時，也可以試著讓孩子帶領，由他們訂遊戲規則，做父母的只要陪同參予並幫他們注意安全。
這本書不好讀，類似教科書，媽咪們有空閒可以看看。以下摘錄書中一些重點：
◎ 眼神接觸，融入孩子的世界，就像兩歲前躲貓貓遮臉遊戲一樣。
◎ 當孩子想表達憎恨或憤怒時，必須聆聽，能夠讓他們表達，不可以試著逗他們開心或誘導他們轉移注意力，尤其是女孩。
◎ 一起大笑是參與和連結的基本方法，笑聲使人與人之間靠近。
◎ 安慰、擁抱和珍惜孩子並不會讓孩子懦弱，而是使他們在情緒上更為堅強，使他們更有人性。
◎ 他們選擇一件小事來大發脾氣，並不是在跟你作對，而是他們無發直接發達他們的感受。
◎ 訴說事情發生經過，讓孩子釋放感受及過去累積的哭泣。
◎ 我們在告訴孩子不要害怕的同時，我們也讓他們害怕。
◎ 好的判斷力是透過與孩子談話，腦力激盪不同的處理方式，討論道德兩難而來。
◎ 當孩子很『壞』時，復母很難記得他們需要的是安慰而不是處罰。
◎ 寵壞孩子的真正原因是違反自己的良好判斷而屈服。